Acústica de salas de aula

Autores

  • Benjamin Seep Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Robin Glosemeyer Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Emily Hulce Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Matt Linn Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Pamela Aytar Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Stephanie L. B. Mondl Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Sylvio Bistafa Universidade de São Paulo - USP
  • Márcio H. A. Gomes Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Samir N .Y. Gerges Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

DOI:

https://doi.org/10.55753/aev.v17e29.166

Palavras-chave:

condicionamento acústico, ensino e aprendizagem, guia prático

Resumo

Informações para a criação de ambientes de aprendizagem com condições acústicas favoráveis. Uma publicação do Comitê Técnico em Acústica Arquitetônica da Sociedade Americana de Acústica. O objetivo desta publicação é o de fornecer uma fonte complementar para arquitetos, educadores e administradores escolares, para ser utilizada na construção e renovação de instalações escolares. Esta publicação não tem o objetivo de substituir o trabalho de consultores acústicos profissionais. É para ser utilizada como material de auxílio no entendimento dos elementos para obtenção de condições de escuta desejáveis em sala de aula. Esta publicação foi preparada para o Comitê Técnico de Acústica Arquitetônica da Sociedade Americana de Acústica por: Benjamin Seep, Robin Glosemeyer, Emily Hulce, Matt Linn e Pamela Aytar; os quais, na época da preparação desta publicação, eram alunos do programa de Engenharia Arquitetônica da Universidade de Kansas. A supervisão deste trabalho esteve a cargo de Bob Coffeen, FASA, membro do corpo de professores de Engenharia Arquitetônica da Universidade de Kansas. Esta versão foi traduzida por Stephanie L.B. Mondl e revisada por Sylvio Bistafa, Márcio H.A. Gomes e Samir N.Y. Gerges.

Referências

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Publicado

01/jul/2002

Como Citar

SEEP, B.; GLOSEMEYER, R.; HULCE, E.; LINN, M.; AYTAR, P.; MONDL, S. L. B.; BISTAFA, S.; GOMES, M. H. A.; GERGES, S. N. .Y. Acústica de salas de aula. Acústica e Vibrações, [S. l.], v. 17, n. 29, p. 2–22, 2002. DOI: 10.55753/aev.v17e29.166. Disponível em: https://revista.acustica.org.br/acustica/article/view/aev29_salas. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 17 n. 29 (2002): Acústica e Vibrações 29

Seção

Artigos

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